Coleção's Items (Ordenado por Título na Ascendente ordem): 1 para 20 de 47
Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo de documento |
2018 | “Acho meu cabelo muito bom. eu gosto do meu cabelo como ele é”: o olhar da menina negra sobre o cabelo | Souza, Shirlen dos Santos | Trabalho de Conclusão de Curso |
2021-09-29 | Afetividade e aprendizagem: a relação professor-aluno | Soares, Beatriz dos Santos | Trabalho de Conclusão de Curso |
2018-08-29 | Alfabetização e letramento nos anos iniciais do ensino fundamental | Silva, Isadora da Silva e | Trabalho de Conclusão de Curso |
2018-08-24 | Alfabetização em classe multisseriada: construindo possibilidades e enfrentando desafios | Sousa, Arlete Mota | Trabalho de Conclusão de Curso |
2019-03-26 | Análise da prática pedagógica aplicada aos alunos da educação de jovens e adultos | Santos, Rosemary Souza dos | Trabalho de Conclusão de Curso |
2017-09-25 | Atuação do pacto nacional pela alfabetização na idade certa em classes multisseriadas, na Escola Municipal Agnelo de Souza Andrade – Amargosa/BA | Santos, Josecleide Arcanjo dos | Trabalho de Conclusão de Curso |
2019-02-22 | A biblioteca escolar e seu papel na formação de leitores: uma abordagem à luz das concepções e práticas das professoras | Santos, Carla da Cruz | Trabalho de Conclusão de Curso |
2021-09-30 | Cinema e educação: uma possibilidade pedagógica em sala de aula | Santos, Adrielle dos Santos | Trabalho de Conclusão de Curso |
2018-08-28 | Condições de trabalho docente em escolas de turmas multisseriadas | Nascimento, Valdenice de Jesus | Trabalho de Conclusão de Curso |
2023-05-30 | Condições de trabalho e solidão docente nas escolas do campo: um estudo com professoras de classes multisseriadas | Pinheiro, Rosiele Silva | Trabalho de Conclusão de Curso |
2019-02-27 | A contextualização do currículo da educação do campo: desafios e possibilidades | Assis, Rosiane dos Santos de | Trabalho de Conclusão de Curso |
2022-03-15 | A criança com transtorno do déficit de atenção e hiperatividade no contexto escolar: o que apontam os estudos? | Ribeiro, Jenniffer Caroline Cerqueira | Trabalho de Conclusão de Curso |
2021 | Da Educação de Jovens e Adultos (EJA) à universidade: trajetórias sociais e acadêmicas de egressas da EJA em Amargosa | Fiqueiredo, Manoela Soares Gomes | Trabalho de Conclusão de Curso |
2018-08-30 | Da escola da roça para a escola da cidade: ritos de passagem de estudantes egressos de turmas multisseriadas | Nunes, Marilene Correia | Trabalho de Conclusão de Curso |
2022-03-18 | Da escola do campo para escola da cidade: o que dizem os estudantes sobre essa transição? | Sousa, Eliana Pererira de Jesus | Trabalho de Conclusão de Curso |
2022-03-15 | O declínio dos polinizadores como questão sóciocientífica no ensino de ciências naturais: uma abordagem freiriana | Jesus, Iago dos Anjos de | Trabalho de Conclusão de Curso |
2022-03-18 | Educação de jovens e adultos: permanência e evasão no Centro Municipal de Educação de Jovens e Adultos em Amargosa – BAHIA | Esperança, José Adriano de Almeida | Trabalho de Conclusão de Curso |
2021-10-01 | Educação de jovens, adultos e idosos: alinhavando o currículo e costurando as subjetividades dos sujeitos | Almeida, Maurício Sudré de | Trabalho de Conclusão de Curso |
2018-08-27 | Educação inclusiva: uma perspectiva de mudança no âmbito escolar | Maia, Neylla Bomfim Oliveira | Trabalho de Conclusão de Curso |
2019-02 | A educação infantil na perspectiva da inclusão de crianças com deficiência no ensino regular no munícipio de Amargosa-Bahia | Santos, Robeylson de Jesus | Trabalho de Conclusão de Curso |
Coleção's Items (Ordenado por Título na Ascendente ordem): 1 para 20 de 47