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Issue Date	Title	Author(s)	Type
2016-08-03	O ensino de zoologia dos vertebrados: uma reflexão sobre os recursos didáticos em uma escola pública de Cruz das Almas – BA	Santos, Joseane Lopes dos	Trabalho de Conclusão de Curso
2024-08-02	Ensino e aprendizagem da temática identidade de gênero por meio de história em quadrinhos	Santos, Ariele Oliveira dos	Trabalho de Conclusão de Curso
2022	Ensino remoto no curso de Licenciatura em Biologia da UFRB: percepções de estudantes	Silva, Letícia	Trabalho de Conclusão de Curso
2018	Ensino superior no Brasil: avanços e limites	Souza, Lorena Passos de	Trabalho de Conclusão de Curso
2018-04-05	Epistemologia da formação do futuro professor de biologia: uma análise dos conhecimentos sobre criacionismo e evolução biológica	Silva, Tiago Marques da	Trabalho de Conclusão de Curso
2024-07-26	Os espaços escolares e não escolares para a prática da docência no ensino de Ciências Biológicas: uma revisão bibliográfica	Longa, Lívia Ferreira	Trabalho de Conclusão de Curso
2023-05-19	Espaços não formais de educação como campos de atuação profissional do licenciando em Biologia: as vozes dos educadores em formação	Santos, Daniele Ramos	Trabalho de Conclusão de Curso
2021-09-20	Estratégia de ensino baseada em Questões Sociocientíficas (QSC) na disciplina de Biologia do ensino médio da rede pública estadual de Cruz das Almas-BA	Silva, Mariane Alves da	Trabalho de Conclusão de Curso
2016	Estratégias metodológicas no ensino de ciências e biologia para alunos com diagnóstico de autismo	Alves, Luziane Brandão	Trabalho de Conclusão de Curso
2016	Os estudos e análise dos resíduos sólidos provenientes da merenda escolar em escolas da rede pública de Governador Mangabeira - BA	Almeida, Jeane Pinto de	Trabalho de Conclusão de Curso
2014-12-18	Exposição sensorial zoobotânica como estratégia de sensibilização à inclusão de deficientes visuais no sistema regular de ensino	Silveira, Deyse Maria de Souza	Trabalho de Conclusão de Curso
2019-02-28	É, ele me colocou no lugar onde só tinha mulheres... Foi aqui que eu me fortaleci: cartografias do enfrentamento da violência contra mulheres em Cruz das Almas-BA	Gomes, Jackeline da Silva	Trabalho de Conclusão de Curso
2017-04-04	Ferramenta didática para a elaboração de aulas práticas de microbiologia para o ensino médio	Marques, Roseane Neves	Trabalho de Conclusão de Curso
2019	Formação continuada e práticas pedagógicas de professoras de ciências dos anos finais do ensino fundamental para uma educação inclusiva	Carvalho, Lanai da Silva	Trabalho de Conclusão de Curso
2022-12-08	Formação crítica na prática docente de professores/professoras de Ciências do Município de Sapeaçu, Bahia	Borges, Simão da Silva	Trabalho de Conclusão de Curso
2018-08-31	Formação de professores para o ensino de ciências naturais e biologia: as contribuições da licenciatura em biologia para a inovação pedagógica	Dias, Joseane Januária de Jesus	Trabalho de Conclusão de Curso
2014	Formação inicial de professores para inclusão de estudante com deficiência: um estudo de caso no curso de licenciatura em biologia da UFRB	Santana, Laíse Lima	Trabalho de Conclusão de Curso
2018	Herpetologia na educação básica: uma análise da associação entre o perfil dos professores e as estratégias aplicadas no ensino do tema.	Conceição, Lennise Costa	Trabalho de Conclusão de Curso
2016-08-03	Identificando modelos pedagógicos e derivações epistemológicas no estágio supervisionado	Melo, Jamile Pimentel de	Trabalho de Conclusão de Curso
2023-05-22	Ilustração científica e criatividade: explorando a relação entre arte e ciência no ensino de Biologia	Melo, Jorge Eduardo dos Santos	Trabalho de Conclusão de Curso

Recent Submissions

Validação de sequência didática com base em uma questão sociocientífica sobre a malária na perspectiva CTSA

A utilização dos recursos didáticos por professores de Biologia de escola pública e privada do Município de Cruz das Almas, Ba

Utilização do aquarismo como estratégia didática no ensino de ciências e biologia, com foco na formação de professores

A utilização do aparelho celular como ferramenta de aprendizagem: contribuições para o ensino de Ciências e Biologia

A utilização da série Sex Education como recurso didático para o ensino da Biologia

Uso do powerpoint como recurso didático para o ensino de Biologia em uma escola pública do Município de Cruz das Almas-Ba

Uso de plantas medicinais como estratégia didática para o ensino de botânica em turmas de 7° ano de escolas rurais de Cachoeira/BA

O uso de mídias audiovisuais como recurso didático nas aulas de ecologia do ensino médio de uma escola pública do município de Cruz das Almas - BA

O uso de mapas conceituais em uma sequência didática sobre o corpo humano: contribuições ao processo de avaliação do ensino e aprendizagem

Uso da história das ciências em livros didáticos de Ciências da Natureza e suas tecnologias aprovados pelo Programa Nacional do Livro e do Material Didático

Trajetórias para o acesso e permanência à Licenciatura em Biologia da UFRB: narrativas autobiográficas de uma egressa da educação de jovens e adultos

A teoria da aprendizagem significativa de David Ausubel e suas contribuições para a construção de conceitos científicos no ensino de Ciências: um levantamento bibliográfico

Sexualidade no ambiente escolar: um estudo com estudantes e professores de uma escola pública do Município de São Felipe - BA

Saúde do professor e condições de trabalho: Uma investigação nas escolas estaduais do município de cruz das almas- Ba

O Rio Paraguaçu como uma questão sociocientífica para o ensino de Zoologia

Uma revisão bibliográfica sobre o lúdico com enfoque no ensino de Ciências

Representação imagética da sexualidade em livros didáticos do ensino fundamental

Reflexões sobre a permanência de estudante surdo na educação superior

Questões de gênero e a formação de professores e professoras de Ciências e Biologia

Quem irá implementar a lei 10.639/03? O caso dos discentes concluintes do Curso de Licenciatura em Biologia da UFRB