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Data do documento	Título	Autor(es)	Tipo de documento
2023-05-17	Possibilidades de uso das questões sociocientíficas no ensino de Ciências	Sousa, Yan Moreira	Trabalho de Conclusão de Curso
2018-08-09	A prática da alternância e a disciplina de biologia: contribuições para formação de jovens da Educação do Campo	Barbosa, Marcela da Costa	Trabalho de Conclusão de Curso
2002-12-05	As práticas avaliativas compartilhadas nos repositórios institucionais das universidades públicas da Bahia	Pimentel, Lorena Silva	Trabalho de Conclusão de Curso
2024-07-31	Práticas de ensino de Citologia no nível médio: uma proposta mediante ao uso de modelo didático	Oliveira, Maria de Basto costa de	Trabalho de Conclusão de Curso
2018-04-03	Práticas inovadoras no ensino de Biologia no município de Cruz das Almas/BA: percepções dos docentes do Ensino Médio	Brito, Anabell Pereira	Trabalho de Conclusão de Curso
2021-09-17	Práticas pedagógicas do ensino de Biologia: transformações e permanências	Santos, Leide Laura de Oliveira Gomes	Trabalho de Conclusão de Curso
2018-08-30	Práticas pedagógicas no ensino de Biologia: percepções de professores de uma escola estadual no município de Cachoeira-Ba	Nascimento, Rafael Pereira do	Trabalho de Conclusão de Curso
2014-11-26	Práticas pedagógicas no ensino de Ciências/Biologia desenvolvidas com estudantes surdos: o desafio para uma escola inclusiva	Jesus, Eliane Santos	Trabalho de Conclusão de Curso
2018	A práxis pedagógica de educação ambiental pelos professores que lecionam a disciplina de Biologia da Rede Estadual em Cruz das Almas – Bahia	Bomfim, Safira Aguiar	Trabalho de Conclusão de Curso
2021-08-30	Prevenção ao uso abusivo de drogas: uma análise focalizada no papel da escola e de seus atores	Araujo, Josef Talson Teixeira	Trabalho de Conclusão de Curso
2019-02-22	Princípios de biossegurança aplicados aos laboratórios didáticos do curso de Licenciatura em Biologia da UFRB	Garcia, Rosânia Barbosa França	Trabalho de Conclusão de Curso
2021-09-17	Processo de afiliação dos estudantes negros da Licenciatura em Biologia da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia: entre desafios e estrátegias	Passos, Romilza de Santana	Trabalho de Conclusão de Curso
2023-05-17	Processo de ensino e aprendizagem de Citologia no 1° ano do Ensino Médio: desafios e perspectivas	Santos, Crislayne Januario dos	Trabalho de Conclusão de Curso
2024-08-09	O processo de implementação do novo Ensino Médio na percepção dos professores da área de Ciências da Natureza	Santos, Geiziane Azevedo dos	Trabalho de Conclusão de Curso
2019-07-25	Os processos socioafetivos na relação professor/aluno numa escola do Ensino Médio no Município de Muritiba-Ba	Souza, Josiane dos Santos	Trabalho de Conclusão de Curso
2018	Profissão docente: o que pensam licenciados em Biologia da UFRB antes e após suas vivências no estágio curricular	Ferreira, Michele dos Santos	Trabalho de Conclusão de Curso
2014	Projetos de educação ambiental em escolas de Maragojipe (BA) no contexto da reserva extrativista Marinha Baía do Iguape	Silva, Maiane Suzarte da	Trabalho de Conclusão de Curso
2018-08-27	A qualidade da alimentação ofertada no Brasil pelo Programa Nacional de Alimentação Escolar: uma revisão de literatura	Sousa, José Raimundo de Jesus	Trabalho de Conclusão de Curso
2023-05-18	Qualidade microbiológica da água consumida em Escolas Públicas do Município de Cruz das Almas, Bahia	Menezes, Aldemir dos Reis	Trabalho de Conclusão de Curso
2018-02-23	O que é preciso para formar um professor/cientista: um debate sobre as contribuições da Filosofia da Ciência para a Educação Científica	Silva, Thaís Soares	Trabalho de Conclusão de Curso

Novos documentos depositados

Validação de sequência didática com base em uma questão sociocientífica sobre a malária na perspectiva CTSA

A utilização dos recursos didáticos por professores de Biologia de escola pública e privada do Município de Cruz das Almas, Ba

Utilização do aquarismo como estratégia didática no ensino de ciências e biologia, com foco na formação de professores

A utilização do aparelho celular como ferramenta de aprendizagem: contribuições para o ensino de Ciências e Biologia

A utilização da série Sex Education como recurso didático para o ensino da Biologia

Uso do powerpoint como recurso didático para o ensino de Biologia em uma escola pública do Município de Cruz das Almas-Ba

Uso de plantas medicinais como estratégia didática para o ensino de botânica em turmas de 7° ano de escolas rurais de Cachoeira/BA

O uso de mídias audiovisuais como recurso didático nas aulas de ecologia do ensino médio de uma escola pública do município de Cruz das Almas - BA

O uso de mapas conceituais em uma sequência didática sobre o corpo humano: contribuições ao processo de avaliação do ensino e aprendizagem

Uso da história das ciências em livros didáticos de Ciências da Natureza e suas tecnologias aprovados pelo Programa Nacional do Livro e do Material Didático

Trajetórias para o acesso e permanência à Licenciatura em Biologia da UFRB: narrativas autobiográficas de uma egressa da educação de jovens e adultos

A teoria da aprendizagem significativa de David Ausubel e suas contribuições para a construção de conceitos científicos no ensino de Ciências: um levantamento bibliográfico

Sexualidade no ambiente escolar: um estudo com estudantes e professores de uma escola pública do Município de São Felipe - BA

Saúde do professor e condições de trabalho: Uma investigação nas escolas estaduais do município de cruz das almas- Ba

O Rio Paraguaçu como uma questão sociocientífica para o ensino de Zoologia

Uma revisão bibliográfica sobre o lúdico com enfoque no ensino de Ciências

Representação imagética da sexualidade em livros didáticos do ensino fundamental

Reflexões sobre a permanência de estudante surdo na educação superior

Questões de gênero e a formação de professores e professoras de Ciências e Biologia

Quem irá implementar a lei 10.639/03? O caso dos discentes concluintes do Curso de Licenciatura em Biologia da UFRB