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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo de documento |
| 2014-11-28 | A metodologia da problematização no ensino de biologia: uma proposta para o alcance da aprendizagem significativa | Matta, Rafael Reis Campos da | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2018-03-21 | Modalidades didáticas para o ensino do conteúdo “serpentes” | Nascimento, Lucas Santana do | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2023-05-19 | Narrativas (auto)biográficas de egressos do Programa de Educação Tutorial - Grupo UFRB e Recôncavo em conexão, formados no Curso de Licenciatura em Biologia | Lira, Jessica Talia Machado de Jesus | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2022-12-08 | Narrativas autobiográficas de um professor de Biologia em formação com transtorno do espectro autista numa Universidade Pública | Fernandes, Magno Nogueira | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2019-07-24 | Neurociência e aprendizagem: percepções metacognitivas dos discentes do Curso de Licenciatura em Biologia da UFRB | Nascimento, Daniela de Souza | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2018-03-21 | O papel do componente curricular ilustração para o Ensino de Biologia na formação dos discentes do Curso de Licenciatura em Biologia da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia | Santos, Neliane da Silva dos | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2017-02-16 | Participação de estudantes na elaboração de material didático: contribuições para uma aprendizagem significativa | Nascimento, Fernanda dos Santos | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2019-07-22 | Percepção ambiental em relação aos serviços ecossistêmicos do manguezal das comunidades tradicionais | Ornellas, Joaquim Lemos | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2024-08-01 | Percepção de moradores de duas comunidades rurais sobre a EJAI e sua função social: as contribuições de uma campanha em defesa da educação como direito de todas as idades | Bastos, Erivaldo dos Santos | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2019-02-19 | A percepção dos estudantes sobre a presença do Pibid-Biologia no Colégio Estadual Dr. Eliel da Silva Martins – Sapeaçu-Ba | Santos, William Novaes | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2019-02-28 | Percepção dos professores do Curso de Licenciatura em Biologia da UFRB sobre interdisciplinaridade: obstáculos e possibilidades | Maia, Patrícia Figueredo de Jesus | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2023-05-23 | Percepções de professores de Biologia sobre a relação entre formação acadêmica e prática docente | Souza, Geise Mila Mota | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2021-09-15 | Percepções dos licenciandos de Biologia sobre a formação inicial na perspectiva dos conhecimentos químico e físico para o ensino de Ciências nos anos finais do nível fundamental | Paz, Milena Santos da | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2024-08-05 | Percepções dos licenciandos em Biologia da UFRB sobre o uso das concepções alternativas no ensino | Alcantara, Leonardo dos Santos de | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2024-07-30 | Percepções dos professores sobre as estratégias metodológicas utilizadas para o ensino de Biologia no 1o ano do nível médio | Santana, Maridalva de Santana | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2018-03-27 | Percepções e diagnósticos de dificuldades de aprendizagem dos estudantes do 7o ano sobre o conteúdo de morfologia vegetal a partir da sua experimentação e contextualização | Patrício, Renata de Oliveira | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2018 | O percurso formativo de educandos que vivem com a doença falciforme | Soares, Peterson Santos | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2023-05-23 | A permanência do trabalhador estudante no curso de Licenciatura em Biologia da UFRB | Oliveira, Cintia Ferreira de | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2017-03-07 | Planejamento da ação pedagógica para o ensino de Ciências Naturais: concepções, condições e princípios da escolha | Santos, Nayara de Almeida | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2019-02-25 | Planejamento da prática pedagógica inovadora no ensino de Ciências Naturais: uma análise contrastiva em duas turmas do Ensino Fundamental | Rosário, Juliana Santos do | Trabalho de Conclusão de Curso |
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