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Data do documento	Título	Autor(es)	Tipo de documento
2018-03-26	Tecendo o fio da história: estudo sobre as contribuições do PIBID na formação inicial de bolsistas vinculados ao curso de pedagogia da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia	Jesus, Rosangela Alves de	Trabalho de Conclusão de Curso
2022-03-17	Tempos de pandemia: estratégias de alfabetização no ensino remoto no município de Amargosa - BA	Arruda, Lucineia Silva de	Trabalho de Conclusão de Curso
2018-03-23	Trabalho e trajetórias escolares de crianças e adolescentes: um estudo de caso na feira livre de Amargosa-BA	Santos, Liliane Batista dos	Trabalho de Conclusão de Curso
2022-09-28	Trajetórias de vidas e escolarização de estudantes da EJAI: (re) memorando caminhos no processo vivido	Silva, Luana Chaves da	Trabalho de Conclusão de Curso
2022-11-30	A Transição da educação infantil para o ensino fundamental: a criança como protagonista do aprender na perspectiva montessoriana	Carvalho, Thais da Silva	Trabalho de Conclusão de Curso
2021-10-27	Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH): práticas pedagógicas nos anos iniciais do ensino fundamental nas escolas da rede municipal de ensino da cidade de Amargosa - BA	Xavier, Jaqueline Mota	Trabalho de Conclusão de Curso
2022-01-08	O Uso de Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação no ensino fundamental em Amargosa/BA: algumas reflexões	Queiroz, Erlan Neres	Trabalho de Conclusão de Curso
2019-02-22	Uso dos gêneros textuais para incentivo da leitura nas classes de alfabetização	Cruz, Tainá Queiroz da	Trabalho de Conclusão de Curso
2021-05-27	A Utilização do lúdico pelos professores no processo da aprendizagem na educação infantil	Andrade, Maria Balbina Fernandes	Trabalho de Conclusão de Curso
2021-05-27	A Utilização do lúdico pelos professores no processo da aprendizagem na educação infantil	Andrade, Maria Balbina Fernandes	Trabalho de Conclusão de Curso
2019-02-20	Vamos brincar? Contribuições do lúdico no processo de aprendizagem de crianças na educação infantil em uma escola de Amargosa-BA	Santos, Joseane de Jesus	Trabalho de Conclusão de Curso
2018-04-04	As Variantes linguísticas e suas implicações no ensino da língua portuguesa	Carneiro, Gessica de Melo	Trabalho de Conclusão de Curso
2024-08	A Variedade linguística nas práticas pedagógicas: um estudo com foco nos alunos do 6º ano, oriundos do campo	Costa, Eliana dos Santos	Trabalho de Conclusão de Curso
2019-02-28	Visões sobre o fracasso escolar na perspectiva de diferentes sujeitos	Silva, Williane Araújo da	Trabalho de Conclusão de Curso
2021-05-25	Vulnerabilidade social e os impactos na aprendizagem de crianças de cinco a nove anos	Souza, Taiane Teixeira	Trabalho de Conclusão de Curso

Novos documentos depositados

Vulnerabilidade social e os impactos na aprendizagem de crianças de cinco a nove anos

Visões sobre o fracasso escolar na perspectiva de diferentes sujeitos

A Variedade linguística nas práticas pedagógicas: um estudo com foco nos alunos do 6º ano, oriundos do campo

As Variantes linguísticas e suas implicações no ensino da língua portuguesa

Vamos brincar? Contribuições do lúdico no processo de aprendizagem de crianças na educação infantil em uma escola de Amargosa-BA

A Utilização do lúdico pelos professores no processo da aprendizagem na educação infantil

A Utilização do lúdico pelos professores no processo da aprendizagem na educação infantil

Uso dos gêneros textuais para incentivo da leitura nas classes de alfabetização

O Uso de Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação no ensino fundamental em Amargosa/BA: algumas reflexões

Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH): práticas pedagógicas nos anos iniciais do ensino fundamental nas escolas da rede municipal de ensino da cidade de Amargosa - BA

A Transição da educação infantil para o ensino fundamental: a criança como protagonista do aprender na perspectiva montessoriana

Trajetórias de vidas e escolarização de estudantes da EJAI: (re) memorando caminhos no processo vivido

Trabalho e trajetórias escolares de crianças e adolescentes: um estudo de caso na feira livre de Amargosa-BA

Tempos de pandemia: estratégias de alfabetização no ensino remoto no município de Amargosa - BA

Tecendo o fio da história: estudo sobre as contribuições do PIBID na formação inicial de bolsistas vinculados ao curso de pedagogia da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia

Teatro na comunidade: a importância da arte dramática como estratégia pedagógica nos espaços de educação não formal

Sujeitos do campo e o direito à educação: trajetórias, desafios e futuros (im)prováveis

Os sujeitos da EJA e suas expectativas em sala de aula: um estudo sobre as narrativas dos estudantes de Amargosa-Bahia

Só quem é capoeira sabe... Um olhar sobre capoeira, educação em espaços não formais e identidade negra em Mutuípe-BA

Os Sentidos da escola para os estudantes da educação de jovens e adultos: entrelaçando motivações, expectativa e desejos nas vozes dos sujeitos