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http://ri.ufrb.edu.br/jspui/handle/123456789/4334| Tipo de documento: | Trabalho de Conclusão de Curso |
| Grau acadêmico: | Licenciatura |
| Título: | A Influência da afetividade nas práticas pedagógicas na educação infantil |
| Autor(es): | Menezes, Valéria dos Santos |
| Orientador(a): | Gomes, Sabrina Torres |
| Resumo: | O presente trabalho, intitulado “A influência da Afetividade nas Práticas Pedagógicas na Educação Infantil”, tem como objetivo refletir acerca da afetividade nas práticas pedagógicas com crianças pequenas, sendo assim, na Educação Infantil. Neste recorte, buscou-se compreender como o aspecto afetivo está incorporado nas interações cotidianas entre a educadora e crianças e de que maneira essa relação influencia o processo de ensino-aprendizagem. Na Educação Infantil, o ambiente escolar é, muitas vezes, a primeira experiência de interação social fora do núcleo familiar. Assim, é fundamental que o educador promova práticas pedagógicas acolhedoras, e construa vínculos afetivos que facilitem a adaptação e o desenvolvimento emocional, social e cognitivo das crianças. A metodologia adotada é de natureza qualitativa, caracterizando-se como um estudo de campo, com uso de observação e entrevista semiestruturada. Respalda-se, principalmente, como referencial teórico as contribuições de Henri Wallon (1954, 1968 e 1975), que enfatiza a importância da afetividade no desenvolvimento infantil, além de autores como Libâneo (1994), Galvão (2008 e 2012), Ferreira e Ribeiro (2019), entre outros, e de documentos que organizam a educação no Brasil. Por meio da análise dos resultados, compreendeu-se que a afetividade é o pilar central nas práticas pedagógicas na Educação Infantil, destacando-se como um elemento fundamental para o desenvolvimento integral das crianças e na criação de vínculos afetivos entre a educadora e os educandos. |
| Palavras-chave: | Educação infantil Prática pedagógica Afetividade |
| Editora / Instituição: | Universidade Federal do Recôncavo da Bahia |
| Centro de Ensino: | CFP - Centro de Formação de Professores |
| Data do documento: | 16-Dez-2024 |
| CNPq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO |
| Tipo de acesso: | Acesso Aberto |
| Acesso Disponível em: | 2025-04-04 |
| URI: | http://ri.ufrb.edu.br/jspui/handle/123456789/4334 |
| Aparece na(s) coleção(ões): | CFP - Licenciatura em Pedagogia - TCC |
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