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Data do documento	Título	Autor(es)	Tipo de documento
2014-03-21	Uma abordagem de geometrias não-euclidianas na educação básica: geometria esférica	Carvalho, Osnildo Andrade	Dissertação
2014-03-20	Uma abordagem sobre desigualdades e suas aplicações	Velame, Gabriel Carvalho	Dissertação
2016-08-01	Ajustando o tom com a matemática: algumas aplicações da álgebra na música	Ferreira, Adenise Maria dos Santos	Dissertação
2019-07-25	Aplicações de funções afim, quadrática, exponencial e logarítmica em questões contextualizadas	Araújo Junior, Jorge Serva de	Dissertação
2016-07	Aplicando a programação linear e a programação linear inteira como suporte para temas transversais no ensino de matemática no ensino médio	Oliveira, Ueric Silva	Dissertação
2020-12-07	Aprendizagem significativa: utilização de materiais didáticos manipuláveis para a aprendizagem da geometria espacial	Oliveira, Maria da Conceição Cerqueira Aragão de	Dissertação
2017-03-31	Aproximação de funções por polinômios ortogonais	Brito Júnior, Benício Fagundes de	Dissertação
2015-12-15	Aritmética modular nos códigos de barras	Cerqueira, Luciana Mota	Dissertação
2019-07-25	Cadeias de Markov no ensino médio	Melo, Otávio Augusto Rodrigues	Dissertação
2019-07	Uma caracterização das frações contínuas periódicas	Lisboa, Fabrícia da Conceição	Dissertação
2016-07	Cálculo de áreas de regiões poligonais no plano: uma proposta de aplicação do uso da tecnologia como fator motivador	Carvalho, Rogério Lemos de	Dissertação
2014-07-25	Construções geométricas: uma proposta Metodológica baseada em uma experiência com um Grupo de alunos do ensino médio	Almeida, João da Cruz	Dissertação
2019-07-26	Contagem de figuras: resgatando a simplicidade e a beleza do pensamento matemático	Araújo, Ubiraci Pimenta de	Dissertação
2015-11-26	Criptografia RSA: uma aplicação de teoria dos números	Cerqueira Junior, Luciano de Souza	Dissertação
2014-06-04	Desmistificando a trigonometria: existência de valores do seno e cosseno maiores que 1	Almeida, Rosemar dos Santos	Dissertação
2017-06-14	Diagonalização de matrizes: uma proposta de ensino usando o software Winmat	Borges, Cléber Bastos	Dissertação
2014-09-26	Divisibilidade nos números naturais: uma experiência com uma turma do Ensino Médio	Santos, Antonio Conceição	Dissertação
2019-07	O ensino da matemática e as novas tecnologias digitais: a aprendizagem das funções trigonométricas com o auxílio do aplicativo Photomath	Neiva, Ramon da Silva	Dissertação
2016-07	Estudo de anéis de polinômios aos elos de níveis de ensino	Guimarães, Ângelo Márcio Santana	Dissertação
2016-07-21	Estudo para resolução de problemas de otimização envolvendo funções trigonométricas	Brito Filho, Agenor Ferreira de	Dissertação

Novos documentos depositados

Utilizando o software LibreOffice no cálculo e a análise das medidas de tendência central e dispersão

O uso do software GeoGebra para visualizar o comportamento do gráfico de funções seno e cosseno quanto aos movimentos de translação, reflexão e deformação

O uso do software GeoGebra no estudo de função polinomial de grau três

O uso do software GeoGebra e suas aplicações no ensino das cevianas básicas

O uso do desenho geométrico como motivador de aprendizagem no ensino de área de figuras planas

Uso de tecnologias digitais como ferramentas de apoio ao ensino da geometria analítica

Tópicos motivacionais para o ensino médio

Teorema central do limite: compreendendo e aplicando

O software GeoGebra atrelado ao Princípio de Cavalieri como mediador no estudo do cálculo do volume dos sólidos geométricos

Sobre álgebras de divisão de dimensão finita

Sala de aula Invertida usando o Google sala de aula: uma aplicação no ensino de divisibilidade dos números naturais

Raciocínio lógico na resolução de problemas: possibilidades na educação profissional

Uma proposta do uso de metodologias ativas com auxílio do software Socrative no ensino de matemática

Uma proposta didática do uso de um método iterativo para resolução de equações polinomiais no ensino médio

Uma proposta de estudo de funções trigonométricas e suas inversas através do GeoGebra

Proposta de abordagem no ensino médio para o estudo das funções polinomiais de grau um e dois

Progressões aritméticas em subconjuntos de z: uma visão ergódica

Objeto virtual de aprendizagem para o ensino de ciências: m-Labs

Números primos e congruências: tópicos de teoria dos números na educação básica

O número de Euler e suas aplicações