Caboclo - Repositório Institucional UFRB

Navegando por Autor(es) Ribeiro, Sátila Souza

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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo de documento
2016Estratégias metodológicas no ensino de ciências e biologia para alunos com diagnóstico de autismoAlves, Luziane BrandãoTrabalho de Conclusão de Curso
2019-02-25As estratégias pedagógicas e o processo de aprendizagem de alunos com deficiência: uma realidade na escola do campoFerreira, Priscilia Natália PereiraTrabalho de Conclusão de Curso
2018Inclusão de estudantes com deficiência nos colégios da polícia militar da BahiaSousa, Vandeson Rodrigues deTrabalho de Conclusão de Curso
2019-06-12Percepções de professores acerca das estratégias pedagógicas para a inclusão de crianças com deficiência visual em uma escola do campoPereira, Eronádia de Oliveira; Silva, Esmeraldo Gomes daTrabalho de Conclusão de Curso
2020Práticas pedagógicas inovadoras no ensino superior: a experiência do CETENS/UFRBPimentel, Susana Couto; Galvão, Nelma de Cássia Silva Sandes; Diório, Ana Paula Inácio; Miranda, Anderon Melhor; Saba, Caroline Martins da Silva; Cerqueira, Caroline Morais Batista; Fonseca, Eduarda de Jesus; Borghi, Idalina Souza Mascarenhas; Fadigas, Inácio de Sousa; Grilo, Jaqueline de Souza Pereira; Silva, Juliana Souza de Jesus; Rosário, Kercia Cristine; Rosa, Marcos Grilo; Batista, Mariane de Jesus; Mendes, Maricleide Pereira de Lima; Iglesias, Miguel; Moura, Murilo; Neves, Natássia Ariele dos Santos; Roseira, Nilson Antonio Ferreira; Andrade, Rebecca da Silva; Chagas, Rita de Cácia Santos; Ribeiro, Sátila Souza; Gomes, Sillana Sena; Galvão, Silva Sandes; Velloso, Tatiana RibeiroLivro
2017-04-19Refletindo sobre a formação inicial dos licenciandos em letras/língua portuguesa/libras da UFRB/CFP: perspectivas docentes e discentesSoares, Rosana dos SantosTrabalho de Conclusão de Curso
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