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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo de documento |
| 2021-05-28 | Ambientes de aprendizagem no ensino da matemática em uma escola do campo | Silva, Gerson Conceição; Jorge, Hebert Santos | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2021-09-30 | Aplicação da integral definida num areal de uma região do campo do município de Castro Alves/BA | Chagas, Hélio Aragão Silva | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2020-12-14 | Avaliação da qualidade da água do Rio do Peixe, Ipirá - Bahia | Silva, Carlos Alexandre Oliveira da | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2019-07-09 | Desafios do processo de regularização fundiária do território quilombola de Massaranduba - Irará (BA) | Pereira, Elene Barbosa | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2019-12-18 | Desafios e possibilidades da formação de professores nas escolas do campo: uma análise da realidade vivenciada no distrito de Governador João Durval Carneiro (Ipuaçu) - Feira de Santana, Bahia | Oliveira, Elisandra Gomes dos Santos; Silva, Rafael Medeiros da | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2019-06-10 | Desafios e possibilidades do ensino de geografia nas escolas do campo: uma análise a partir do contexto da Escola Doutor Edvaldo Brandão Correia no município de Conceição da Feira - Bahia | Santos, Marijú da Silva Queiroz | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2024-08-20 | Educação para as relações étnico raciais: percepção de docentes de uma escola do campo do munícipio de Iraquara | Martins, Verônica Luiza Teixeira | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2024-08-19 | O ensaio de ciências na EJA campo: percepções de uma professora de ciências | Fernandes, Simone Miranda Teles; Evangelista, Maiana Teles | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2023-10-31 | Escola como espaço de territorialidade na comunidade Genipapo, Feira de Santana - Bahia | Santos, Mariana Alves | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2020-12-18 | Espaço não-formal da educação: o associativismo na comunidade de Lagoa Suja - Feira de Santana - BA | Santos, Avany Alves dos; Santos, Marcileide Alves dos | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2019-02-25 | As estratégias pedagógicas e o processo de aprendizagem de alunos com deficiência: uma realidade na escola do campo | Ferreira, Priscilia Natália Pereira | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2019-06-12 | Formação de professores em escolas do campo do município de Ipecaetá: uma reflexão a partir do PNAIC | Souza, Ilma Gomes de; Santos, Suzana Golçalves dos | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2021-05-28 | Formação docente na residência pedagógica por meio da educação do campo | Gomes, Marciana Anjos | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2019-10-15 | A materialização da questão agrária na comunidade quilombola do Alegre, povoado do município de Itaguaçu da Bahia | Pereira, Bruna Pires | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2021-06-01 | Narrativas acerca do Projeto Escola Sem Homofobia: reflexões e contributos da educação do campo à luz da diversidade sexual e de gênero | Carvalho, Juliano de Souza; Santos, Samantha Sairys Freitas dos | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2019-06-11 | O olhar docente sobre o ensino de ciências em uma escola do campo no município de Ipecaetá - Bahia | Passos, Ana Maria Oliveira | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2019-06-12 | Percepções de professores acerca das estratégias pedagógicas para a inclusão de crianças com deficiência visual em uma escola do campo | Pereira, Eronádia de Oliveira; Silva, Esmeraldo Gomes da | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2020-12-18 | As plantas medicinais e sua relevância no contexto social no assentamento Santa Luzia em Ourolândia - Bahia | Barbosa, Ivaneide Gama | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2021-05-28 | Práticas pedagógicas no ensino de ciências da natureza: uma análise bibliográfica a luz das concepções e princípios da educação do campo | Pulino, Damiana Maria Leite | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2022-03-17 | Questão agrária, distribuição de terras e regularização territorial na comunidade tradicional quilombola de Paus Altos, Antônio Cardoso - Bahia | Silva, Ednelson Santana da | Trabalho de Conclusão de Curso |
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