Use este identificador para citar ou linkar para este item:
http://ri.ufrb.edu.br/jspui/handle/123456789/4301
Tipo de documento: | Produto Educacional |
Título: | Educação escolar quilombola e o diálogo de saberes na Comunidade de Jenipapo - Distrito de Matinha em Feira de Santana: as vozes do lugar |
Autor(es): | Diório, Ana Paula Inacio |
Resumo: | Este trabalho é resultado da pesquisa de abordagem qualitativa, realizada em uma escola pública da rede municipal de Feira de Santana, a Escola Núcleo Municipal Timóteo Ferreira da Silva, na Comunidade de Jenipapo no Distrito de Matinha, um território quilombola. Com o objetivo de refletir como se articulam os saberes entre a escola e a comunidade de Jenipapo que está situada no Distrito de Matinha, um território quilombola, o trabalho foi desenvolvido a partir da metodologia do diálogo de saberes com a utilização de instrumentos de pesquisa como entrevista semiestruturada, Diário de Campo, Whatsapp e plataforma Google Meet, foram levantados dados junto aos participantes da Escola e da comunidade com intenção de refletir como são articulados os conhecimentos científicos da escola e os etnosaberes da comunidade na materialização da Educação Escolar Quilombola. A pesquisa evidenciou que há engajamento da comunidade escolar em materializar um currículo nessa perspectiva de diálogo de saberes levando em consideração, os etnosaberes da Comunidade, que está situada em território de quilombo, e os demais aspectos como Relações Étnico Raciais, a Lei 10.639/03 e a Educação do Campo, porém ainda se faz necessário um investimento maior em ações mais direcionadas para esse fim. Para tanto, a proposta de realização do “I Encontro Formativo de Diálogo de Saberes” fica como produto, a materialização da Educação Escolar Quilombola no currículo escolar para além do fortalecimento da relação Escola- Comunidade. |
Palavras-chave: | Educação escolar quilombola Relações étnico-raciais Educação do campo Etnosaberes |
Editora / Instituição: | Universidade Federal do Recôncavo da Bahia |
Centro de Ensino: | CETENS - Centro de Ciência e Tecnologia em Energia e Sustentabilidade |
Programa de pós-graduação: | Programa de Pós-Graduação em Educação Científica, Inclusão e Diversidade |
Data do documento: | 23-Dez-2022 |
CNPq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO |
Informação(ões) adicional(is): | Este Produto Educacional foi produzido, como parte da dissertação, intitulada “Educação escolar quilombola e o diálogo de saberes na comunidade de Jenipapo - distrito de matinha em Feira de Santana: as vozes do lugar”, disponível em: https://ri.ufrb.edu.br/jspui/handle/123456789/3530. |
Tipo de acesso: | Acesso Aberto |
Acesso Disponível em: | 2025-03-20T13:05:42Z |
URI: | http://ri.ufrb.edu.br/jspui/handle/123456789/4301 |
Aparece na(s) coleção(ões): | CETENS - PPGECID - Produto Educacional |
Arquivo(s) associado(s) a este item:
Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
---|---|---|---|---|
Educacao_Escolar_Quilombola_Produto_2022.pdf | 315,72 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir | |
Os itens no repositório estão protegidos por copyright, com todos os direitos reservados, salvo quando é indicado o contrário.