Caboclo - Repositório Institucional UFRB CETEC - Centro de Ciências Exatas e Tecnológicas PROFMAT - Programa de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional CETEC - PROFMAT - Dissertações/TCC
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Tipo de documento: Dissertação
Grau acadêmico: Mestrado Acadêmico
Título: Uma abordagem de geometrias não-euclidianas na educação básica: geometria esférica
Autor(es): Carvalho, Osnildo Andrade
Orientador(a): Azevedo, Juarez dos Santos
Membro(a) da banca: Silva Filho, Cícero Alfredo da
Membro(a) da banca: Silva, Mariana Pinheiro Gomes da
Resumo: Neste trabalho, estudaremos uma abordagem das Geometrias não-Euclidianas, como uma forma de verificar que a ciência, e em particular a Matemática pode obter visões diferentes da realidade, mesmo depois de anos consolidada. Abordaremos os postulados de Euclides, e as controvérsias em torno do postulado das paralelas, além de tratar os dois tipos clássicos de Geometrias não-Euclidianas: Hiperbólica e Esférica. Iremos concluir com aplicações a Geometria Esférica, assunto este instrutivo e de fácil acesso aos estudantes e professores do ensino básico.
Palavras-chave: Geometrias não-euclidianas
Geometria hiperbólica
Geometria esférica
Triângulos esféricos
Resumo em inglês: In this paper, we study an approach to non-Euclidean geometries, as a way to verify that science, particularly mathematics can get different views of reality, even after years consolidated. Therefore approach the postulates of Euclid, and the controversies surrounding the postulate of parallel. In addition, addressing the two classical types of non-Euclidean geometries: spherical and hyperbolic. We will conclude with applications of Spherical Geometry, issue this instructive and rich, easily accessible to students and teachers of basic education.
Palavras-chave em inglês: Non-euclidean geometries
Euclidean
Spherical geometry
Spherical triangles
Editora / Instituição: Universidade Federal do Recôncavo da Bahia
Centro de Ensino: CETEC - Centro de Ciências Exatas e Tecnológicas
Programa de pós-graduação: Programa de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional
Data do documento: 21-Mar-2014
CNPq: CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA
Tipo de acesso: Acesso Aberto
Acesso Disponível em: 2024-09-26T15:28:14Z
URI: http://ri.ufrb.edu.br/jspui/handle/123456789/3659
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