Caboclo - Repositório Institucional UFRB CFP - Centro de Formação de Professores CFP - Cursos de Graduação CFP - Licenciatura em Pedagogia - TCC

metadata.dc.type:	Trabalho de Conclusão de Curso
metadata.dc.degree.level:	Licenciatura
Título :	Relação economia solidária aos processos de educação popular vividos pela Associação de Desenvolvimento Comunitário de Bom Gosto São Felipe - Bahia
metadata.dc.creator:	Santana, Luzani dos Santos
metadata.dc.contributor.advisor1:	Velloso, Tatiana Ribeiro
metadata.dc.contributor.referee1:	Oliveira, Carlos Adriano da Silva
metadata.dc.contributor.referee2:	Soglia, Maria da Conceição de Menezes
Citación :	SANTANA, Luzani dos Santos. Relação economia solidária aos processos de educação popular vividos pela Associação de Desenvolvimento Comunitário de Bom Gosto São Felipe - Bahia, Amargosa-BA. 2018. 47f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia) - Centro de Formação de Professores, Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Amargosa, 2018.
metadata.dc.description.resumo:	A presente monografia intitulada “Relação economia solidária aos processos de educação popular vividos pela associação de desenvolvimento comunitário de Bom Gosto São Felipe – Bahia”, tem o objetivo de compreender o processo de formação dos cooperados da Associação Comunitária do Bom Gosto de São Felipe/ BA para a gestão do empreendimento solidário “Cantina Solidária” do Campus de Cruz das Almas – BA, na identificação e análise dos conhecimentos práticos das cooperadas envolvidas. É uma pesquisa qualitativa, utilizandose como instrumento a entrevista semiestruturada. Os sujeitos da pesquisa foram mulheres participantes da Associação Comunitária do Bom Gosto. Para o estudo teórico, recorremos a alguns autores como: Singer (2002), Gadotti (2009), Freire (1999), Brandão (2006), dentre outros autores que discutem o tema abordado. Por meio dos resultados obtidos através da análise dos dados, foi possível identificar que as práticas pedagógicas permeiam os espaços não formais de educação, bem como a importância para a construção do conhecimento, na estruturação de um empreendimento solidário formado por mulheres, que buscaram possibilitaram a sobrevivência material, mas também a organização de um espaço que proporcionou o crescimento de ações solidárias e coletivas no fortalecimento de gênero.
Palabras clave :	Economia solidária Práticas pedagógicas Educação não formal
Editorial :	Universidade Federal do Recôncavo da Bahia
metadata.dc.publisher.department:	CFP - Centro de Formação de Professores
Fecha de publicación :	2018
metadata.dc.subject.cnpq:	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::PLANEJAMENTO E AVALIACAO EDUCACIONAL::AVALIACAO DE SISTEMAS, INSTITUICOES, PLANOS E PROGRAMAS EDUCACIONAIS
metadata.dc.rights:	Acesso Aberto
metadata.dc.date.available:	2024-09-25T21:10:13Z
URI :	http://ri.ufrb.edu.br/jspui/handle/123456789/3643
Aparece en las colecciones:	CFP - Licenciatura em Pedagogia - TCC

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