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2017-09-21Professoras de classes multisseriadas: trajetórias de vida-formação-profissãoSantos, Alcione de AlmeidaTrabalho de Conclusão de Curso
2019-02-28Planejar, um ato solitário: eu, meus livros e o computador! Uma investigação sobre planejamento de ensino no contexto das turmas multisseriadas de escolas do campoBom Conselho, Elisângela SantosTrabalho de Conclusão de Curso
2019-03-26Análise da prática pedagógica aplicada aos alunos da educação de jovens e adultosSantos, Rosemary Souza dosTrabalho de Conclusão de Curso
2019-02-27A contextualização do currículo da educação do campo: desafios e possibilidadesAssis, Rosiane dos Santos deTrabalho de Conclusão de Curso
2022-12-01Formação continuada de professoras: a relação teoria e prática nos processos de ensino na educação infantilCruz, Fernanda Soares Pedreira Andrade daTrabalho de Conclusão de Curso
2023-03-21Educação sexual no ambiente escolar: possibilidades e desafiosSilva, Carla Carolina SampaioTrabalho de Conclusão de Curso
2022-12-07Formação de professores para atuar na educação do campo: um estudo no município de Amargosa-BASantos, Gildete Souza dosTrabalho de Conclusão de Curso
2018-08-29Alfabetização e letramento nos anos iniciais do ensino fundamentalSilva, Isadora da Silva eTrabalho de Conclusão de Curso
2022-03-18Da escola do campo para escola da cidade: o que dizem os estudantes sobre essa transição?Sousa, Eliana Pererira de JesusTrabalho de Conclusão de Curso
2018A escola do campo na perspectiva da Educação do Campo: um espaço contra-hegemônicoVitória, Eliene Couto dos SantosTrabalho de Conclusão de Curso

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