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http://ri.ufrb.edu.br/jspui/handle/123456789/3735
metadata.dc.type: | Trabalho de Conclusão de Curso |
metadata.dc.degree.level: | Licenciatura |
Titre: | O Emprego de gírias: avaliação social por falantes de Mutuípe-BA |
metadata.dc.creator: | Santos, Wanderleia Bispo dos |
metadata.dc.contributor.advisor1: | Santos, Gredson dos |
metadata.dc.contributor.referee1: | Santos, Fernanda Maria Almeida dos |
metadata.dc.contributor.referee2: | Cristo, Adielson Ramos de |
Référence bibliographique: | SANTOS, Wanderleia Bispo dos. O emprego de gírias: avaliação social por falantes de Mutuípe-BA, Amargosa-BA. 2018. 87 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Letras) - Centro de Formação de Professores, Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Amargosa, 2018. |
metadata.dc.description.resumo: | A gíria é um fenômeno sociolinguístico empregado por jovens e adultos de diferentes classes sociais. Nesse sentido, o trabalho que ora se apresenta, respaldado em princípios teóricos da Sociolinguística.Alguns dos trabalhos que serviram de base para este estudo são: Calvet (2002), Bisnoto (2007), Bagno (2007), Lucchesi (2002), Alkmim (2003), Patriota (2008), entre outros. O que nos motivou a fazer esse estudo foi buscar saber que valores sociolinguísticos são atribuídos às gírias por pessoas de Mutuípe. O método usado nesta pesquisa é o de campo. Esse método de pesquisa tem por objetivos coletar dados de uma população ou determinado grupo social, objeto, etc. Na pesquisa de campo, houve a participação direta do pesquisador, pois o pesquisador na área da sociolinguística precisa participar diretamente da interação com os sujeitos Participaram do estudo oito informantes, sendo quatro da faixa etária de dezoito a vinte e cinco anos e quatro informantes com idade entre quarenta e cinco anos em diante. Partimos da suposição de que pessoas mais idosas atribuem valores negativos ao uso de gírias; além disso, previa-se também que os grupos jovens atribuem valores positivos ao uso de gírias, ou que gírias são fatores de identidade grupal para os jovens. Os principais resultados confirmam as hipóteses aventadas para o trabalho. |
Mots-clés: | Linguística Sociolinguística - Gíria Variação linguística |
Résumé: | Slang is a sociolinguistic phenomenon employed by young people and adults of different social classes. In this sense, the work presented here, supported on theoretical principles of Sociolinguística.Alguns the work that formed the basis for this study are: Calvet (2002), Bisnoto (2007) Bagno (2007), Lucchesi (2002), Alkmim (2003), Patriot (2008), among others. What motivated us to make this study was to seek to know what sociolinguistic values are attributed to slang by people of Mutuípe. The method used in this research is the field. This research method aims to collect data from a population or certain social group, object, etc. In the field research, there was the direct participation of the researcher, as a researcher in the field of sociolinguistics need to participate directly in the interaction with the subjects participated in the study eight informants, four of the age of eighteen to twenty-five years and four informants aged between forty and five years on. We start from the assumption that older people attribute negative values to the use of slang; Furthermore, it also provided that the youth groups attribute positive values to the use of slang, slang or group identity are factors for young people. The main results confirm the assumptions made for the work. |
metadata.dc.subject.en: | Linguistic Sociolinguistics - Slang Linguistic variation |
Editeur: | Universidade Federal do Recôncavo da Bahia |
metadata.dc.publisher.department: | CFP - Centro de Formação de Professores |
Date de publication: | 27-mar-2018 |
metadata.dc.subject.cnpq: | CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LINGUISTICA::SOCIOLINGUISTICA E DIALETOLOGIA |
metadata.dc.rights: | Acesso Aberto |
metadata.dc.date.available: | 2024-09-30T21:42:04Z |
URI/URL: | http://ri.ufrb.edu.br/jspui/handle/123456789/3735 |
Collection(s) : | CFP - Licenciatura em Letras - TCC |
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