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http://ri.ufrb.edu.br/jspui/handle/123456789/3667| Tipo de documento: | Dissertação |
| metadata.dc.degree.level: | Mestrado Profissional |
| Título : | Aritmética modular nos códigos de barras |
| metadata.dc.creator: | Cerqueira, Luciana Mota |
| Asesor(a): | Lozada, Eleazar Gerardo Madriz |
| Miembro(a) del jurado: | Benatti, Haroldo Gonçalves |
| Miembro(a) del jurado: | Rocha, Adson Mota |
| Resumen: | Devido às suas características de baixo custo, facilidade de implantação, utilização e, principalmente, a qualidade de informação e redução de tempo de operação dos sistemas, os códigos de barras têm sido usados desde pequenas atividades que necessitam de identificação de documentos à comercialização e controle de produtos. Daí a utilização dos códigos de barras é algo pertinente ao nosso dia-a-dia, bem como no âmbito escolar. Identificar, através do número do código de barras, a origem, o fabricante e o tipo de produto, são tarefas que podem ser aplicadas na escola. Os códigos de barras, no Brasil utilizam-se os códigos EAN-13, que contêm 13 dígitos, sendo o último dígito aquele que verifica os 12 anteriores, de modo que, se um desses for digitado incorretamente, certamente o produto não será identificado. Isso é devido ao processo de verificação do erro, onde utiliza-se a matemática, em especial a aritmética modular e o produto vetorial. Neste trabalho evidenciamos como os códigos de barras são uma aplicação da matemática interessante, que pode ser aplicada, de forma fácil e estimuladora, aos alunos dos ensinos fundamental II e médio. |
| Palabras clave : | Códigos de barras Dígito de verificação Aritmética modular |
| Resumen : | Due to its characteristics: low price, facility of implementation and use and, mainly, the quality of information and reduction of operation time of systems, the bar codes are being used for small and big activities such as the ones that need identification documents and commercialization and control of products. This way bar codes usage is something very important to our routine and school environment. Identify the origin, producer and kind of product through bar codes are tasks that can be applied at school. The bar codes used in Brazil are codes EAN-13, with 13 digits, the last one being the digit that verifies the other 12 before, in a way that if one of these first digits is typed in a wrong way, certainly the product is not going to be identified. This is due to the verification process of the mistake, where we use the mathematics, especially the modular arithmetic and the vector product. In this project we enhance how interesting is the mathematics application of bar codes, being applied in an easy and stimulating way to elementary and high school students. |
| Palabras clave en inglés: | Bar codes Verification digit Modular arithmetic |
| Editorial : | Universidade Federal do Recôncavo da Bahia |
| Centro de Enseñanza: | CETEC - Centro de Ciências Exatas e Tecnológicas |
| Programa de posgrado: | Programa de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional |
| Fecha de publicación : | 15-dic-2015 |
| metadata.dc.subject.cnpq: | CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA |
| Tipo de acceso: | Acesso Aberto |
| Acceso disponible en: | 2024-09-26T16:09:18Z |
| URI : | http://ri.ufrb.edu.br/jspui/handle/123456789/3667 |
| Aparece en las colecciones: | CETEC - PROFMAT - Dissertações/TCC |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| Aritimetica_Modular_Codigos_Dissertacao_2015.pdf | 1,71 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir | |
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