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metadata.dc.type: Livro
Título : Entre olhares, escutas e palavras: o direito à arte e à educação
metadata.dc.creator: Gomes, Alessandra
Silva, Mônica Gomes da
Silva, Erica Bastos da
Beltrão, Lícia Maria Freire
Nunes, Ana Paula
Santos, Marcelo Santana dos
Santos, Sara Coelho dos
Silva, Núbia Lúcia Novais Borges
Silva, Patrícia de Jesus
metadata.dc.contributor.organizer: Silva, Mônica Gomes da
Gomes, Alessandra
Silva, Erica Bastos da
Citación : GOMES, Alessandra; SILVA, Erica Bastos da; SILVA, Mônica Gomes da (org.). Entre olhares, escutas e palavras: o direito à arte e à educação. Cruz das Almas: EDUFRB, 2020. 170 p.
metadata.dc.description.resumo: A proposta é organizada por quatro linhas de pesquisa: "Leitura, Literatura e Direitos Humanos"; "Escrita, Letramento e Gêneros Discursivos"; "Literatura e Identidades Inventadas" e "Cinema e Educação". A primeira linha almeja discutir a literatura, enfatizando a questão da elaboração de sentidos, articulando forma e conteúdo para uma apreciação plena do texto literário, assim como a fruição do texto literário como agente humanizador. O segundo núcleo temático oferece suporte técnico/acadêmico aos graduandos e graduandas da UFRB, no campo da leitura e produção textual, a fim ampliar o repertório de leituras e de aprimorar o domínio da escrita de textos acadêmicos e demais gêneros textuais. O terceiro centro de estudo aborda as características e os contextos culturais de personagens nas literaturas, reconhecendo as especificidades das questões de gênero, étnico-raciais, realidades do campo e as limitações e potencialidades na formação de professoras e professores. A última linha busca ampliar a alfabetização cinematográfica nos cur1- Alessandra Gomes, Erica Bastos da Silva, Jaqueline Barreto Lé, Maicelma Maia Souza, Mônica Gomes da Silva e Nanci Rodrigues Orrico. sos de licenciatura do CFP- Amargosa da UFRB, empenhando-se na conscientização das vozes transmitidas ou abafadas por meio do cinema, indicando tanto as vozes da hegemonia, dentro e fora, da tela quanto as vozes contestatórias que são abafadas ou suprimidas e discernindo com educandos e educadores as geralmente deturpadas linhas da utopia, bem como os obstáculos estruturais que as tornam menos viáveis dentro e fora da escola.
Palabras clave : Educação
Arte
Educação e arte
Editorial : Universidade Federal do Recôncavo da Bahia
Fecha de publicación : 2020
ISBN : 9786588622001
metadata.dc.subject.cnpq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::ARTES
metadata.dc.rights: Acesso Aberto
URI : http://ri.ufrb.edu.br/jspui/handle/prefix/1124
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