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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo de documento
2021-09-29Afetividade e aprendizagem: a relação professor-alunoSoares, Beatriz dos SantosTrabalho de Conclusão de Curso
2018-08-24Alfabetização em classe multisseriada: construindo possibilidades e enfrentando desafiosSousa, Arlete MotaTrabalho de Conclusão de Curso
2018-02-16O trabalho docente nas escolas multisseriadas do campo no municipio de Mutuípe-BATeixeira, Rosiane do CarmoTrabalho de Conclusão de Curso
2019-09-02Organização do trabalho pedagógico em classes multisseriadas: orientações didáticas no contexto da Educação do CampoXavier, Rosinete dos SantosTrabalho de Conclusão de Curso
2023-05-30Condições de trabalho e solidão docente nas escolas do campo: um estudo com professoras de classes multisseriadasPinheiro, Rosiele SilvaTrabalho de Conclusão de Curso
2018-08-28Condições de trabalho docente em escolas de turmas multisseriadasNascimento, Valdenice de JesusTrabalho de Conclusão de Curso
2019-07-18Avaliação agroeconômica das culturas de rabanete e coentro em função da época de estabelecimento do consórcioOliveira, Jessica Ramos deTrabalho de Conclusão de Curso
2018-03-27Formação de professores em classes multisseriadas: que formação os professores precisam para lecionar nas escolas do campo?Farias, Evandro BarbosaTrabalho de Conclusão de Curso
2017-09-21Professoras de classes multisseriadas: trajetórias de vida-formação-profissãoSantos, Alcione de AlmeidaTrabalho de Conclusão de Curso
2016A Pedagogia histórico-crítica e a formação continuada de professores para as classes multisseriadas em escolas do campoSantos, Magnólia Pereira dosDissertação

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