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2022-12-01Formação continuada de professoras: a relação teoria e prática nos processos de ensino na educação infantilCruz, Fernanda Soares Pedreira Andrade daTrabalho de Conclusão de Curso
2019-02-17A creche enquanto espaço de aprendizagem: educar e cuidar como práticas indissociáveisAnjos, Ana Carla de Jesus dosTrabalho de Conclusão de Curso
2018-08-29Brincando também se aprende: ludicidade, trajetórias e narrativas de professoras dos anos iniciais sobre o brincar e a leituraJesus, Elica dos Santos deTrabalho de Conclusão de Curso
2019-02A educação infantil na perspectiva da inclusão de crianças com deficiência no ensino regular no munícipio de Amargosa-BahiaSantos, Robeylson de JesusTrabalho de Conclusão de Curso
2024-08-21Educação sexual: desafios e possibilidades nas práticas de ensino na educação infantilAndrade, Tailane SantosTrabalho de Conclusão de Curso
2018-08-28A importância da literatura infantil na formação de alunos leitores: uma proposta de pesquisa-açãoPereira, Karla Dayane Santos BarretoTrabalho de Conclusão de Curso
2021-05-24A importância da contação de histórias para a aprendizagem da criança na educação infantilBatista, Erislane ArgoloTrabalho de Conclusão de Curso
2021-05-27A utilização do lúdico pelos professores no processo da aprendizagem na educação infantilAndrade, Maria Balbina FernandesTrabalho de Conclusão de Curso
2018-03-23“Porque assim: o que é de menina é de menina e o que é de menino é de menino!” Um estudo sobre a relação das propagandas televisivas infantis e as construções da identidade de gênero na Educação InfantilOliveira, Larissa Sande deTrabalho de Conclusão de Curso
2018-08-28A Influência da família no processo de aquisição da leitura e da escrita das crianças: descortinando interfaces entre família e escola para a conquista da alfabetizaçãoSantos, Mariluza de AlmeidaTrabalho de Conclusão de Curso

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