Caboclo - Repositório Institucional UFRB CFP - Centro de Formação de Professores CFP - Cursos de Graduação CFP - Licenciatura em Letras - TCC
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Campo DCValorIdioma
dc.creatorSantos, José Paulo Moura dos-
dc.date.accessioned2024-09-03T13:26:41Z-
dc.date.available2024-09-03T13:26:41Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.citationSANTOS, José Paulo Moura dos. Literatura periférica e a poética do Rap, Amargosa-BA. 2021. 71 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Letras) - Centro de Formação de Professores, Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Amargosa, 2021.pt_BR
dc.identifier.urihttp://ri.ufrb.edu.br/jspui/handle/123456789/3417-
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal do Recôncavo da Bahiapt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectLiteratura periféricapt_BR
dc.subjectMovimento Hip Hoppt_BR
dc.subjectRappt_BR
dc.subjectSociedadept_BR
dc.subjectDesigualdade Socialpt_BR
dc.subjectMúsica --RAP (Rhythm And Poetry) - Músicapt_BR
dc.subjectLiteratura brasileirapt_BR
dc.titleLiteratura periférica e a poética do Rappt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.description.resumoNa Literatura Periférica, tende-se a discutir como e quando esse movimento (re)surgiu no Brasil desde as abordagens da literatura marginal dos anos de 1960 e 70, desmistificando suas atenções em que nas quais estão voltadas à classe social desfavorecida pelo poder público e subalternizada pelo sistema. O estudo da mesma tende a apresentar as singularidades das escritas dos seus autores (as) em relação à literatura do cânone e a partir de circunstâncias em que as escritas são realizadas. No Movimento Hip Hop e suas demais vertentes abarcam o viés da sua importância artística na militância étnico-racial e política, em busca de igualdade social. O presente Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) faz uma abordagem sobre esses movimentos artísticos, no que tange as suas gêneses, aos percursos realizados no Brasil e, como também, na Bahia. Diante disso, este TCC tem como objetivo discutir a relação da Literatura Periférica em consonância com o Movimento Hip Hop e as suas vertentes, destacando a importância de ambos movimentos nas políticas de enfrentamento do racismo e das desigualdades sociais, na afirmação da cultura de sujeitos que fazem o uso desses meios artísticos, transformando-os em ferramentas como forma de protesto e levando esses sujeitos a uma tomada de consciência e engajamento étnico-racial e político. Diante disso, este estudo além de discorrer brevemente sobre os cinco elementos do Movimento Cultural Hip Hop, o mesmo dá ênfase, de modo particular, o RAP, as letras musicais e os seus ritmos melódicos que são peças-chave, como forma de protesto e se apresentam trechos de algumas letras musicais nacionais (as poesias faladas) do gênero mesmo, analisando-as. A pesquisa, de que resultou este estudo, foi de cunho bibliográfico, a partir dos princípios da pesquisa bibliográfica. No que tange à poesia de forma cantada (RAP) foram realizadas análises de suas letras, partindo do pressuposto analítico, através de composições musicais que mencionam a representatividade do ser negro (a) perante tanto caos efetivo na sociedade brasileira. Este estudo tem como aporte teórico Nascimento (2006) e Soares (2008), na medida em que a discursão permeia sobre a Literatura Periférica. Sobre a Cultura Hip Hop, visitamos os trabalhos de Righi (2011); Póncio (2014); Santos (2017) e Miranda (2018). Já quanto possíveis relações entre esses dois movimentos artísticos, foram consultadas referências bibliográficas de Ferréz (2005); Vaz (2013) e Martins (2018). Como resultados deste trabalho, espero que este estudo favoreça o exercício profissional docente e seja de suma importância para os movimentos sociais, em particular, os movimentos de resistência em defesa da cultura popular e para aqueles (as) que lutam contra as desigualdades sociais que são temas pertinentes à sociedade patriarcal e capitalista.pt_BR
dc.degree.levelLicenciaturapt_BR
dc.contributor.advisor1Santiago, Ana Rita-
dc.contributor.referee1Fonseca, Silvana Carvalho da-
dc.contributor.referee2Augusto, Jorge-
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCFP - Centro de Formação de Professorespt_BR
dc.publisher.initialsUFRBpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRASpt_BR
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