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http://ri.ufrb.edu.br/jspui/handle/123456789/2204
metadata.dc.type: | Trabalho de Conclusão de Curso |
metadata.dc.degree.level: | Bacharelado |
Titre: | Utilização de microrganismos eficazes em substituição aos antibióticos promotores de crescimento na alimentação de aves |
metadata.dc.creator: | Souza, Luize Santos Sales |
metadata.dc.contributor.advisor1: | Rocha, Tatiana Cristina da |
metadata.dc.contributor.referee1: | Silva, Maria Vanderly Andréia da |
metadata.dc.contributor.referee2: | Campos, Priscila Furtado |
metadata.dc.description.resumo: | O estagio curricular supervisionado é uma parte importante na formação acadêmica, é dessa forma que o aluno tem a vivência, no qual são incentivados a conhecerem coisas novas entrando em contato com a realidade do curso escolhido. Tornando-se preparado para enfrentar os desafios da carreira profissional. Sabemos que o aprendizado é muito mais eficiente quando colocado em prática, lembrando tudo o que foi desenvolvido em sala de aula. Por isso, o estudante deve perceber no estágio uma oportunidade única e realizá-lo com determinação, comprometimento e responsabilidade. Seria apenas um desgaste caso não houvesse interesse em aprender e preparar-se para a futura profissão. O estágio foi desenvolvido com ovinos em sistemas Silvipastoris, na Estação Experimental Jamile Casa, da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, em acompanhamento do trabalho de Laisa Santos Peixoto para obtenção do titulo de mestre. Uma parte foi realizada no campo e a outra no laboratório, foram realizadas atividades como corte de capim, profilaxia dos animais, medidas de temperatura, e coleta de dados climáticos. Ao final do estágio será possível colocar em prática tudo que foi aprendido. |
Mots-clés: | Estágio supervisionado Estação experimental - Sistema Silvipastoril Ovinos Aprendizado |
Résumé: | The supervised curricular internship is an important part of academic training, this is how the student has the experience, in which they are encouraged to learn about new things by getting in touch with the reality of the chosen course. Becoming prepared to face the challenges of a professional career. We know that learning is much more efficient when put into practice, remembering everything that was developed in the classroom. Therefore, the student must perceive the internship as a unique opportunity and carry it out with determination, commitment and responsibility. It would just be exhausting if there was no interest in learning and preparing for the future profession. The internship was carried out with sheep in Silvipastoral systems, at the Jamile Casa Experimental Station, at the Federal University of Recôncavo da Bahia, in monitoring the work of Laisa Santos Peixoto to obtain the title of master. One part was carried out in the field and the other in the laboratory, activities such as grass cutting, animal prophylaxis, temperature measurements, and collection of climate data were carried out. At the end of the internship, it will be possible to put into practice everything that has been learned. |
metadata.dc.subject.en: | Supervised internship Experimental station - Silvipastoral system Sheep Learning |
Editeur: | Universidade Federal do Recôncavo da Bahia |
metadata.dc.publisher.department: | CCAAB - Centro de Ciências Agrárias, Ambientais e Biológicas |
Date de publication: | 28-fév-2019 |
metadata.dc.subject.cnpq: | CNPQ::CIENCIAS BIOLOGICAS |
metadata.dc.rights: | Acesso Aberto |
metadata.dc.date.available: | 2023-04-13T20:40:15Z |
URI/URL: | http://ri.ufrb.edu.br/jspui/handle/123456789/2204 |
Collection(s) : | CCAAB - Bacharelado em Zootecnia - TCC |
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Utilizacao_Microrganismos_Eficazes_TCC_2019.pdf | 521,1 kB | Adobe PDF | Voir/Ouvrir | |
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