Caboclo - Repositório Institucional UFRB CAHL - Centro de Artes, Humanidades e Letras CAHL - Cursos de Graduação CAHL - Bacharelado em Serviço Social - TCC
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Tipo de documento: Trabalho de Conclusão de Curso
Grau acadêmico: Bacharelado
Título: A centralidade da pesquisa no processo de formação profissional em Serviço Social
Autor(es): Alves, Daiane Nunes de Jesus
Orientador(a): Rozendo, Francisco Henrique da Costa
Membro(a) da banca: Santos, Débora Rodrigues
Membro(a) da banca: Silva, Andrea Alice Rodrigues
Referência: ALVES, Daiane Nunes de Jesus. A centralidade da pesquisa no Processo de formação profissional em Serviço Social. 115 p. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Serviço Social) - Centro de Artes, Humanidades e Letras, Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Cachoeira, 2018.
Resumo: O presente Trabalho de Conclusão de Curso tem como objetivo principal analisar acentralidade da pesquisa no processo de formação profissional em Serviço Social. A metodologia adotada para sua elaboração partiu inicialmente de uma pesquisa bibliográfica e documental, com os fundamentos teóricos de autores que discutem essa problemática. Ainda como técnica de pesquisa, catalogamos os TCCs produzidos pelos discentes no curso de Serviço Social da UFRB, sendo identificados 314 (trezentos e quatorze) TCCs, no período de 2012.1 a 2017.2, a partir do título, sinalizando posteriormente em que eixo temático dos Grupos de pesquisa da ABEPSS se vincula. O trabalho está estruturado em três capítulos nas quais se realizam aproximações conceituais, inicialmente, no que se refere ao processo de institucionalização profissão, bem como, uma análise sobre as Diretrizes curriculares da ABEPSS e o lugar da pesquisa nesse processo. Somam-se a isso, apontamentos sobre a formação profissional e pesquisa no âmbito dos programas de pós graduação em Serviço Social, a importância dos Grupos Temáticos de Pesquisa da ABEPSS e uma análise do PPC do curso de Serviço Social da UFRB. Os resultados obtidos a partir deste trabalho nos permitem apontar que há uma centralidade em estudos sobre o tema da política social e, ao nosso entendimento, merece atenção por parte do corpo discente e docente da UFRB a realização de pesquisas que versem sobre os fundamentos do Serviço Social, como forma de agudizar o debate e fortalecer este campo de pesquisa.
Palavras-chave: Formação profissional
Serviço Social - Formação profissional
Pesquisa - Serviço Social
Resumo em inglês: The main objective of this study is to analyze the centrality of research in the process of training professional in Social Work. The methodology adopted for its elaboration started from a bibliographical and documentary research, with the theoretical foundations of authors who discuss this problematic. Still as a research technique, we catalog the TCCs produced by the students in the Social Work course of UFRB, and identified 314 (three hundred and fourteen) TCCs, in the period from 2012.1 to 2017.2, from the title, indicating later on which thematic axis of the Groups of ABEPSS research is linked. The work is structured in three chapters in which conceptual approaches are realized, initially, with regard to the professionalization process, as well as an analysis of ABEPSS curriculum guidelines and the place of research in this process. In addition to this, notes on professional training and research in the scope of Social Work postgraduate programs, the importance of ABEPSS Thematic Groups of Research and an analysis of the PPC of the Social Work course of UFRB. The results obtained from this work allow us to point out that there is a centrality in studies on the theme of social policy and, to our understanding, it deserves attention on the part of the student body and teacher of the UFRB to carry out research that deals with the fundamentals of the Service Social, as a way to sharpen the debate and strengthen this field of research.
Palavras-chave em inglês: Professional qualification
Social Service - Professional qualification
Research - Social Service
Editora / Instituição: Universidade Federal do Recôncavo da Bahia
Centro de Ensino: CAHL - Centro de Artes, Humanidades e Letras
Data do documento: 27-Ago-2018
CNPq: CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::SERVICO SOCIAL
Tipo de acesso: Acesso Aberto
Acesso Disponível em: 2022-12-07T14:38:06Z
URI: http://ri.ufrb.edu.br/jspui/handle/123456789/1836
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