Caboclo - Repositório Institucional UFRB EDUFRB - Editora da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia EDUFRB - Grandes Áreas do Conhecimento CNPq EDUFRB - Ciências Humanas - Livros
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Tipo de documento: Livro
Título: Avaliação da aprendizagem na educação a distância na perspectiva comunicacional
Autor(es): Garcia, Rosineide Pereira Mubarack
Referência: GARCIA, Rosineide Pereira Mubarack. Avaliação da aprendizagem na educação a distância na perspectiva comunicacional. Cruz das Almas: EDUFRB, 2013. 180 p.
Resumo: A avaliação é um dos eixos estruturantes das grandes políticas educacionais, envolvendo, além da dimensão pedagógica, a social, política, ética e de gestão. Do mesmo modo, avaliar a avaliação (metaavaliação) é tão necessário no cenário educacional quanto a realização da própria avaliação. É colocar em evidência uma apreciação crítica de uma avaliação já concluída ou ainda em processo; envolvendo um conjunto de pressupostos teóricos e; às vezes; empíricos que darão subsídios para qualificar e validar os processos e resultados de um determinado objeto ou fenômeno já avaliado; visando o redimensionamento das ações e aprimoramento dos processos. A emergência de uma sociedade global caracterizada pela interconectividade e seus diferentes níveis de comunicação possibilita o surgimento de novos ambientes de ensino e aprendizagem e; conseqüentemente; de novas práticas avaliativas. O objetivo do livro é fomentar um debate sobre saberes e práticas de avaliação da aprendizagem na educação contemporânea, com ênfase na negociação comunicativa.
Palavras-chave: Educação
Educação à distância
Aprendizagem
Aprendizagem - Avaliação
Ação comunicativa
Negociação comunicativa
Editora / Instituição: Universidade Federal do Recôncavo da Bahia
Data do documento: 2013
ISBN: 9788561346447
CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Informação(ões) adicional(is): Prefácio de Lys Vinhaes
Tipo de acesso: Acesso Aberto
URI: http://ri.ufrb.edu.br/jspui/handle/123456789/797
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