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http://ri.ufrb.edu.br/jspui/handle/123456789/4435| Tipo de documento: | Dissertação |
| Grau acadêmico: | Mestrado Profissional |
| Título: | Uma proposta do uso de metodologias ativas com auxílio do software Socrative no ensino de matemática |
| Autor(es): | Gomes, Rosilandia da Paixão |
| Orientador(a): | Cardoso, Ariston de Lima |
| Membro(a) da banca: | Melo, Genilson Ribeiro de |
| Membro(a) da banca: | Santos, Adilson Gomes dos |
| Resumo: | O presente trabalho tem como objetivo apresentar uma proposta de ensino associada ao uso de metodologias ativas com auxílio de tecnologias educacionais, nesse caso, o software Socrative, diante de um conteúdo da matemática, a saber, Polinômios. Além do referencial teórico a dissertação apresenta uma experiência em sala de aula destinada ao curso do terceiro ano do Ensino Médio, utilizando o software Socrative como recurso de avaliação instantânea. Essa experiência além de tornar a aula mais dinâmica, possibilita que o docente intervenha no andamento das atividades e acompanhe de forma direta o aprendizado do aluno mediante os resultados das avaliações instantâneas. |
| Palavras-chave: | Metodologias ativas Socrative Tecnologias digitais de informação e comunicação |
| Resumo em inglês: | The present work has as objective to present a teaching proposal associated to the use of active methodologies with the aid of educational technologies, in this case, the software Socrative, before an abstract content of mathematics, namely, Polynomials. In addition to the theoretical reference, the dissertation presents a classroom experience for the third year of high school, using Socrative software as an instant evaluation resource. This experience, in addition to making the lesson more dynamic, allows the teacher to intervene in the progress of activities and to directly follow the student’s learning through the results of the instant evaluations. |
| Palavras-chave em inglês: | Active methodologies Socrative Digital information and communication technologies |
| Editora / Instituição: | Universidade Federal do Recôncavo da Bahia |
| Centro de Ensino: | CETEC - Centro de Ciências Exatas e Tecnológicas |
| Programa de pós-graduação: | Programa de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional |
| Data do documento: | 4-Jan-2018 |
| CNPq: | CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA |
| Tipo de acesso: | Acesso Aberto |
| Acesso Disponível em: | 2025-05-14T17:53:27Z |
| URI: | http://ri.ufrb.edu.br/jspui/handle/123456789/4435 |
| Aparece na(s) coleção(ões): | CETEC - PROFMAT - Dissertações/TCC |
Arquivo(s) associado(s) a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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| Proposta_Uso_Metodologias_Dissertacao_2018.pdf | 2,57 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir | |
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