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2022Desafios e perspectivas da educação do campo: implicações do fechamento da Escola Municipal Antônio Carlos Magalhães na Comunidade São domingos de Gusmão - Manoel Vitorino-BA (2008): “venderam o peixe que seria por pouco tempo, aí fechou a escola”Libarino, Maria de Fátima SampaioTrabalho de Conclusão de Curso
2018Questão agrária no municipio de Brejões/BA: um olhar a partir da Fazenda Lagoa do MorroAlves, Michele da SilvaTrabalho de Conclusão de Curso
2022O Processo de fechamento e nucleação em duas escolas do campo no município de Mutuípe-BADahora, Marilane Marques dos SantosTrabalho de Conclusão de Curso
2022Agroecologia inserida em uma escola do campo: diálogos a partir da agrofloresta no sertãoSilva, Tainara FonsecaTrabalho de Conclusão de Curso
2019-02-27A Percepção dos alunos de uma escola rural do município de Castro Alves-BA sobre a identidade camponesaAmorim, Rosilda AragãoTrabalho de Conclusão de Curso
2020Relações entre pandemia e meio ambiente: contribuições da educação ambiental críticaSouza, Clemilda RosaTrabalho de Conclusão de Curso
2019-09-18Pioneirismo e retomada: narrativas e análise da construção das experiências educativas da Escola Comunidade Rural (ECR) e da Escola Família Agrícola Regional (EFAR) em Brotas de Macaúbas – BAMoura, Genival Pereira de AraújoTrabalho de Conclusão de Curso
2020Residência Pedagógica: contribuições e limites na formação docente dos/as licenciandos/as em Educação do Campo da UFRBSousa, Ana Cláudia de OliveiraTrabalho de Conclusão de Curso
2022O Processo de fechamento e nucleação em duas escolas do campo no município de Mutuípe-BADahora, Marilane Marques dos SantosTrabalho de Conclusão de Curso
2019-02-26Estudantes egressos da Escola Família Agrícola do Sertão: trajetórias e perspectivasAndrade, Nagila SouzaTrabalho de Conclusão de Curso

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